Aquí puede encontrar todos los materiales del taller en el que participó en la UDES: Información General, Presentaciones, Materiales y Grabaciones.
Información general
Agenda para todo el taller
Mensaje de bienvenida del director del proyecto, Prof. Dr. Alexander Siegmund
Presentación del proyecto ACT4SDGs
Sostenibilidad, Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y Carta de la Tierra
Analítica de Datos para la Agenda 2030: Estrategias UDES para los Objetivos de Desarrollo SostenibleDescargar
DeCoRe+
Aquí encontrarás una guía completa sobre la metodología: https://www.rcecrete.gr/sdgstools/instrumentos/decore/?lang=es
Paso 1: Directrices para la autoreflexión
Paso 2: Selección de un curso de deconstrucción
Paso 3+4: Directrices para deconstruir y construir su curso
Paso 5: Plantilla para reconstruir su curso
CARE
En esta página web encontrará la metodología CARE y todos sus pasos: https://www.rcecrete.gr/sdgstools/instrumentos/care/?lang=es
Plantillas
Presentación
Ejemplos
Materiales
ACT4SDGs Action Plan for Promoting and Certifying Academic Teaching- English and Spanish VersionDescargar
Gracias por compartir sus experiencias con nuestra universidad
Mis expectativas sobre la formación es conocer estrategias de implementación de los objetivos de desarrollo sostenible a los cursos de medicina humana y realizar un aporte a la reforma curricular que se esta empezando.
Mis expectativas con este curso de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) es poder identificar como desde los proyectos de aula y de formación se impacta en cada uno de los ODS, e identificar diferentes herramientas para mostrarles a los estudiantes la importancia de aportar significativamente a nuestro entorno.
mis expectativas en estás dos semanas es tener un mejor aprendizaje de los ODS, la integración con las funciones propias de mi actividad laboral de tal manera que pueda evidenciar un impacto significativo. También de articular trabajos colaborativos con otros profesores y también con los visitantes con nuevas ideas replicables
Socializar con los demás profesores y conferencistas, en una dinámica de aprendizaje y conocimiento dinámico y mutuo, para fortalecer las competencias propias y aplicables a los cursos que imparto como docente y ser así, multiplicador de del saber.
Hola para mi es importante la aplicabilidad de estos temas en el entorno donde me desempeño, académico, profesional y personal. Es importante hacer una correlación entre lo teórico y lo práctico para que sea un éxito. La aplicabilidad de los ODS debe generar conciencia en la sociedad y comunidad estudiantil. Que lo aprendido se pueda aplicar en los semilleros de investigación del programa. EFBC.
Buen día, espero compartir estas dos semanas experiencias significativas en relación a los aportes que cada uno hacemos desde nuestros ejercicios profesionales y aprender de los expertos mejores prácticas para incluir los ODS en las aulas. También me interesa conocer cómo se aborda la sostenibilidad en otros países, en especial en Alemania pues tuve la oportunidad de aprender en términos de educación sus fortalezas para replicar en mis procesos de enseñanza.
¡Muchas gracias por este espacio!
Mis expectativas apuntan a varios temas:
1. mejorar el trabajo interdisciplinario
2. Apropiación mayor y mejor de los contenidos de los ODS
3. Apropiación de metodologías prácticas que involucren los ODS en los contenidos programáticos de los cursos
4. Fortalecimiento de ideas en torno a proyectos de investigación y extensión
Belky Medina
Me gustaría aprender sobre metodologías, estrategias de aula y buenas prácticas para la enseñanza de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Compartir y aprender sobre las experiencias de apropiación y vinculación de los ODS al aprendizaje de los estudiantes como atributo transversal al desarrollo de sus competencias profesionales, así como aprender las metodologías que nos faciliten transformar nuestro servicio de educación superior hacia el aseguramiento de un desarollo sostenible.
Espero poder aprovechar este curso al máximo, aprendiendo distintas maneras de cuidar el medio ambiente ser responsable en todo el tema de sostenibilidad, porque así podemos mejorar la calidad de vida nuestra y de la sociedad eso desde el ámbito personal y desde lo laboral aportar beneficios económicos a las empresas porque ahora ellas no se preocupan solo por sus informes de rentabilidad sino también en lo social.
La perspectiva de este curso taller es ampliar los conocimiento obtenidos con el fin de incorporarlos a los conocimientos actuales desde la pedagogía y afines a lo laboral universitario. Sin embargo, la experiencia obtenida será de gran ayuda en el manejo de actividades desde la ingeniería ambiental y por ello en el futuro cercano de los objetivos plasmado desde la ODS y sus aplicaciones con las comunidades desde un enfoque ambiental, económico y social.
Interesante los concepto aprendido en el primer día del curso y encuentro
Quiero aprender sobre la metodología CARE, la carta a la Tierra y de todos los conocimientos de los profesores (y directivos) de la UDES, para enriquecer mi visión de la educación y la innovación que compartiré con los estudiantes.
Mi expectativa es sobre la formación se centran en participar activamente en espacios de intercambio con otros docentes del programa de enfermería para el fomento de un aprendizaje colaborativo y bidireccional que me permita fortalecer y aplicar competencias en los cursos tanto del que tengo a cargo como los que conforman el profesional especifico de la malla curricular. Igualmente busco conocer estrategias para la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en ama el curso que imparto de Practica Preprofesional contribuyendo de manera significativa al proceso de reforma curricular , asumiendo el compromiso de ser formador de formadores del conocimiento.
correo es geovanny.valero@mail.udes.edu.co
Mi nombre Geovanny Alexander Valero Valencia, las expectativas son amplias acerca del proyecto y como se viene desarrollando y dando a conocer entre los diferentes territorios, poblaciones y comunidades en este caso académicas, además un espacio amplio para transmitir, profundizar y adquirir conocimiento para el aporte de los ODS en vista de la sostenibilidad.
un proceso de socialización y participación