Aquí puede encontrar todos los materiales del taller en el que participó en UAEMéx: Información General, Presentaciones, Materiales y Grabaciones.
Información general sobre UAEMéx
Agenda para todo el taller
Directrices de resumen y ejemplos de actividades
ACT4SDGs_WP
ACT4SDGs_Deliverables
Dia 1
Presentaciones
Bienvenida y saludos, logísticas, presentaciones, proyecto ACT4SDGs
Mensaje de bienvenida del director del proyecto, Prof. Dr. Alexander Siegmund
Presentación del proyecto ACT4SDGs por el coordinador del proyecto Lasse Grimmer
Grabación en vídeo Proceso Delphi Universidad de San Andrés
Resultados de los cuestionarios
ODS, Carta de la tierra y perspectiva crítica
La Carta de la Tierra en la UAEMex
Materiales
Relación de los ODS y Carta de la Tierra
Competencias para docentes
Dia 2
Presentaciones
Una Introducción a Educación para el desarrollo sostenible
Competencias de la Educación para el desarrollo sostenible (EDS)
Sistemas complejos, Bioética y Derecho. Hacia la educación para el Desarrollo Sostenible
Materiales
Recapitulación
Dia 3
Presentaciones
Recapitulación Día 1+2
Vídeo explicativo DeCoRe+
Presentación en PowerPoint del vídeo anterior:
Educación para el Desarrollo Sostenible en Alemania y en la Universidad de Educación de Heidelberg
Materiales
Aquí encontrará una guía completa sobre la metodología: https://www.rcecrete.gr/sdgstools/instrumentos/decore/?lang=es
Paso 1: Directrices para la autorreflexión
Paso 2: Selección de un curso de deconstrucción
Paso 3: Directrices para deconstruir su curso
Paso 4: Pautas para elaborar su propio curso
Paso 5: Pautas para reconstruir su curso
Otros archivos de la Metodología DeCoRe+
Dia 4
Presentaciones
Vídeo explicativo CARE
Presentación en PowerPoint del vídeo anterior:
Preparación para la segunda semana
Ejemplo de vídeo 1 Metodología CARE
Ejemplo de vídeo 2 Metodología CARE
Materiales
En esta página web encontrará la metodología CARE y todos sus pasos: https://www.rcecrete.gr/sdgstools/instrumentos/care/?lang=es
Hola soy María del Carmen Magallanes Méndez y quiero aprender como hacer para transversalizar en el curriculum del bachillerato los 17 ODS, he intentado que se considere este enfoque pero nadie me hace caso, quieren únicamente una materia y eso no, para mi la sostenibilidad no es parcias es sistémica. Mi expectativa es aprender para realizar un planteamiento bien sustentado. Gracias´por compartir su conocimiento.
En estas dos semanas espero comprender para forma adecuada las necesidades de la universidad para cambiar la enseñanza con miras a seguir los ODS, ya que se trata de una urgencia el que las generaciones actuales sepan de los problemas climáticos y de desigualdad social.
Aprender de pareja académicos nacionales e 8nternacionales formas más efectivas de llegar al objetivo inicial.
Estoy muy emocionada, por aprender, mejorar mis habilidades y formar nuevas competencias de enseñanza. Disfruto mucho la docencia, pienso que esta capacitación me ayudará a disfrutarla más y poder enseñar con mejor conciencia como docente, ademas de generar competencias para transmitir motivación y conocimiento sobre sostenibilidades y sustentabilidad a mis colegas de la Facultad y los estudiantes actuales y futuros.
La expectativa que tengo es contar con la información que permita la difusión adecuada y pertinente para continuar trabajando en este proyecto; seguir reconociendo la importancia de abonar al proyecto global para el bien de los integrantes de la comunidad universitaria para la cual laboro y, por supuesto, para el bien de la sociedad. Realizar propuestas que respondan a las necesidades de nuestra alma mater y que se obtengan resultados inmediatos y dar el seguimiento necesario.
Espero que los peocesos tanto teóricos como metodológicos, nos permitan tenee un panorama general de la importancia dw sefuir trabajando ODS a pesar de los cambios globales, de la crisis civilizatoria, con el fin de construir sociedades y comunidades locales justas, sostenibles y pacíficas.
Agradezco de antemano esta oportunidad y mi expectativa es aprender estrategias para reproducir la difusión y aplicación desde el marco global y teórico y aterrizaje adecuando bajo el contexto en México, en lo estatal en lo local, institucional y por supuesto personal para despertar la acción en los profesores y estudiantes de comunidad de aprendizaje a partir de este curso de capacitación.
Aprender y poner en práctica los conocimientos adquiridos para aplicar los ODS, en la formación académica, además, de ver todos los objetivos sean aplicables en la educación formal e informal, aprendiendo de otras formaciones educativas y como llevar a mi comunidad.
Jesús Alfredo Lievanos Barrera
jalievanosb@uaemex.mx
Mi expectativa, es aprender, compartir y aplicar lo relativo a los ODS
Aprendizaje de metodologías para la didáctica de los ODS.