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Talleres Universidad Autónoma del Estado de México

Aquí puede encontrar todos los materiales del taller en el que participó en UAEMéx: Información General, Presentaciones, Materiales y Grabaciones.

Información general sobre UAEMéx

Agenda para todo el taller

Directrices de resumen y ejemplos de actividades

ACT4SDGs_WP

ACT4SDGs_Deliverables

Dia 1

Presentaciones

Bienvenida y saludos, logísticas, presentaciones, proyecto ACT4SDGs

Mensaje de bienvenida del director del proyecto, Prof. Dr. Alexander Siegmund

Presentación del proyecto ACT4SDGs por el coordinador del proyecto Lasse Grimmer

Grabación en vídeo Proceso Delphi Universidad de San Andrés

Resultados de los cuestionarios

ODS, Carta de la tierra y perspectiva crítica

La Carta de la Tierra en la UAEMex

Materiales

Relación de los ODS y Carta de la Tierra

Competencias para docentes

Dia 2

Presentaciones

Una Introducción a Educación para el desarrollo sostenible

Competencias de la Educación para el desarrollo sostenible (EDS)

Sistemas complejos, Bioética y Derecho. Hacia la educación para el Desarrollo Sostenible

Materiales

Recapitulación

Dia 3

Presentaciones

Recapitulación Día 1+2

Vídeo explicativo DeCoRe+

Presentación en PowerPoint del vídeo anterior:

Educación para el Desarrollo Sostenible en Alemania y en la Universidad de Educación de Heidelberg

Materiales

Aquí encontrará una guía completa sobre la metodología: https://www.rcecrete.gr/sdgstools/instrumentos/decore/?lang=es

Paso 1: Directrices para la autorreflexión

Paso 2: Selección de un curso de deconstrucción

Paso 3: Directrices para deconstruir su curso

Paso 4: Pautas para elaborar su propio curso

Paso 5: Pautas para reconstruir su curso

Otros archivos de la Metodología DeCoRe+

Dia 4

Presentaciones

Vídeo explicativo CARE

Presentación en PowerPoint del vídeo anterior:

Preparación para la segunda semana

Ejemplo de vídeo 1 Metodología CARE

Ejemplo de vídeo 2 Metodología CARE

Materiales

En esta página web encontrará la metodología CARE y todos sus pasos: https://www.rcecrete.gr/sdgstools/instrumentos/care/?lang=es

Diseño del aprendizaje Metodología CARE

Identificación de los ODS y revisión de un curso basado en la metodología CARE

Ejemplos de la Metodología CARE en varios cursos

Análisis de casos prácticos

Dia 5

Presentaciones

MIT: Multi-Inter-Trans- disciplinariedad

Enseñanza en equipo Multi, Inter y Transdisciplinariedad

Importancia de la Educación y los Educadores para el Cambio

Educación Ambiente, ODS y transdisciplina

El material didáctico como herramienta mediadora para la profesionalización docente en EDS, Agenda 2030 y ODS

Materiales

Recapitulación Dia 4

Método Walt Disney

Plan de acción

Material adicional

Preparación para la segunda semana

9 comentarios en “Talleres Universidad Autónoma del Estado de México”

  1. Hola soy María del Carmen Magallanes Méndez y quiero aprender como hacer para transversalizar en el curriculum del bachillerato los 17 ODS, he intentado que se considere este enfoque pero nadie me hace caso, quieren únicamente una materia y eso no, para mi la sostenibilidad no es parcias es sistémica. Mi expectativa es aprender para realizar un planteamiento bien sustentado. Gracias´por compartir su conocimiento.

  2. En estas dos semanas espero comprender para forma adecuada las necesidades de la universidad para cambiar la enseñanza con miras a seguir los ODS, ya que se trata de una urgencia el que las generaciones actuales sepan de los problemas climáticos y de desigualdad social.
    Aprender de pareja académicos nacionales e 8nternacionales formas más efectivas de llegar al objetivo inicial.

  3. Monica Vanessa Garduño Paz

    Estoy muy emocionada, por aprender, mejorar mis habilidades y formar nuevas competencias de enseñanza. Disfruto mucho la docencia, pienso que esta capacitación me ayudará a disfrutarla más y poder enseñar con mejor conciencia como docente, ademas de generar competencias para transmitir motivación y conocimiento sobre sostenibilidades y sustentabilidad a mis colegas de la Facultad y los estudiantes actuales y futuros.

  4. Laura Espinoza Avila

    La expectativa que tengo es contar con la información que permita la difusión adecuada y pertinente para continuar trabajando en este proyecto; seguir reconociendo la importancia de abonar al proyecto global para el bien de los integrantes de la comunidad universitaria para la cual laboro y, por supuesto, para el bien de la sociedad. Realizar propuestas que respondan a las necesidades de nuestra alma mater y que se obtengan resultados inmediatos y dar el seguimiento necesario.

  5. Fernando Barreto

    Espero que los peocesos tanto teóricos como metodológicos, nos permitan tenee un panorama general de la importancia dw sefuir trabajando ODS a pesar de los cambios globales, de la crisis civilizatoria, con el fin de construir sociedades y comunidades locales justas, sostenibles y pacíficas.

  6. Martha ODS13 acción por el clima

    Agradezco de antemano esta oportunidad y mi expectativa es aprender estrategias para reproducir la difusión y aplicación desde el marco global y teórico y aterrizaje adecuando bajo el contexto en México, en lo estatal en lo local, institucional y por supuesto personal para despertar la acción en los profesores y estudiantes de comunidad de aprendizaje a partir de este curso de capacitación.

  7. Aprender y poner en práctica los conocimientos adquiridos para aplicar los ODS, en la formación académica, además, de ver todos los objetivos sean aplicables en la educación formal e informal, aprendiendo de otras formaciones educativas y como llevar a mi comunidad.

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